高中老师个人工作总结

时间:2024-04-09 20:27:04
高中老师个人工作总结[此文共6555字]

第一篇:2014年高中老师关于家访工作的个人总结

2014年高中老师关于家访工作的个人总结

2014年高中老师关于家访工作的个人总结:老师们去家访的时候,虽然怀着不同的心情,持不同的态度,但经过家访,却有共同的认识:那就是累并快乐着!累,是因为家访的学生大多居住较为偏远,路途坎坷,老师们坐车、骑摩托车、自行车、步行需要长途跋涉,对久居校园的老师而言是一个莫大的考验。

高中老师家访总结

九月三十号,按学校的安排,本年级符合家访条件的教师全部参加了《课内比教学,课外访万家》家访活动。对于这样大型、全校性的教育活动,以前从未有过,经过认真准备,老师们有单独行动的,有相约而行的,也有全家总动员的(像本年级的杨柳老师、靳丽丹老师、陈丽老师),老师们的足迹遍布九个乡镇,

几十个村庄,认真而顺利的完成了家访。

快乐,源自于通过家访,老师们收获了真情、收获了信任、收获了理解、收

获了宽容,心灵得到了洗礼,教育得到了升华。

通过本次家访,不同的老师有不同的收获,下面结合本年级老师的家访实际

情况和感悟,谈一谈对家访的认识和思考。

一、家访的收获:

1.通过家访,更多更全面更深刻的了解了学生。

在家访中,老师们可以了解学生的家庭状况,学习环境,学生的个性,在家的表现,了解家长的希望、要求以及教育方法等,为今后的教学工作奠定了基础。

2.通过家访,让家长了解了学生在校的学习情况, ……此处隐藏5829个字……/p>

四、注意培养学生良好的学习习惯和学习方法

学生在从初中到高中的过渡阶段,往往会有些不能适应新的学习环境。例如新的竞争压力,以往的学习方法不能适应高中的学习,不良的学习习惯和学习态度等一些问题困扰和制约着学生的学习。为了解决这些问题,我从下面几方面下功夫。

1、改变学生学习数学的一些思想观念,树立学好数学的信心 。

在开学初,我就给他们指出高中数学学习较初中的要难度大,内容多,知识面广,让他们有一个心理准备。对此,我给他们讲清楚,大家其实处在同一起跑线上,谁先跑,谁跑得有力,谁就会成功。对较差的学生,给予多的关心和指导,并帮助他们树立信心;对骄傲的学生批评教育,让他们不要放松学习。

2、改变学生不良的学习习惯,建立良好的学习方法和学习态度

开始,有些学生有不好的学习习惯,例如作业字迹潦草,不写解答过程;不喜欢课前预习和课后复习;不会总结消化知识;对学习马虎大意,过分自信等。为了改变学生不良的学习习惯,我要求统一作业格式,表扬优秀作业,指导他们预习和复习,强调总结的重要性。通过努力,大多数同学能很快接受,慢慢的建立起好的学习方法和认真的学习态度。

五、认真批改作业、布置作业做到精读精练。

为了做到这点,我常常通过互联网搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

一份耕耘,一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好

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